Psikoloji, Okullardaki Eşitsizliği Haklı Çıkarmak İçin Nasıl Kullanılır

"Psikoloji, Okullardaki Eşitsizliği Haklı Çıkarmak İçin Nasıl Kullanılır", Kelli Grant, Görsel (MIA)

               "Eleştirmenler, baskın psikolojik modellerin yapısal ırkçılığı gizlediğini ve öğrencilere yönelik eksiklik görüşlerini güçlendirdiğini söylüyor."

Journal of Education Policy dergisinde yayınlanan yeni bir makale (a), psikolojik bilimin İngiltere eğitim politikasında yaygın kullanımının sistemik eşitsizliği ele almak yerine güçlendirdiğini savunuyor. Araştırmacılar Sarah Gillborn (Birmingham Üniversitesi) ve Thomas Delahunty (Maynooth Üniversitesi), eğitim araştırmalarının nasıl çerçevelendirildiğinin yeniden düşünülmesi çağrısında bulunarak, "sağduyulu" psikolojik yaklaşımların eğitim eşitsizliklerinin yapısal nedenlerini gizleyebileceği konusunda uyarıyor.

Yazarlar özellikle, toplumsal, politik ve kültürel bağlamları görmezden gelirken bireysel öğrencileri patolojikleştiren pozitivist yöntemlerin -özellikle nicel araştırmaların- eleştirel olmayan kullanımını eleştiriyor.

   "Dolayısıyla psikolojik araştırma danışmanları ve teorileri belirli bir saygı düzeyine sahiptir ve bu yöntemlerin nesnelliği, geçerliliği ve genelleştirilebilirliği ile ilgili 'sağduyu' varsayımları, özellikle eğitim politikası söyleminde çok az eleştirel ilgi görmektedir."

------

Yazar: Kelli Grant (Kelli, Ceza Adaleti ve Sosyoloji alanlarında iki Yüksek Lisans derecesine sahiptir. Kelli, 2024 yılında akademiye, topluluğuna ve profesyonel olarak yaptığı katkılar nedeniyle Fahri İnsanlık Mektupları Doktorası ve Kentucky Albay unvanı ile ödüllendirildi. Nitel araştırma yöntemlerinin sosyal sistemler ve deneyimler hakkında daha derin bir anlayış sağlayabileceğine inanıyor. Kelli, geç teşhis konmuş otistik bir kadın olarak ruh sağlığı bakım sistemiyle ilgili kendi deneyimlerine sahip. Bu deneyimlerin yanı sıra akademik eğitimi ve son 20 yıldır yaptığı savunuculuk çalışmaları, onu özellikle toplumumuzdaki en savunmasız kişiler için ruh sağlığı bakımına yaklaşımımızda temel bir değişim yaratmaya yardımcı olmaya motive ediyor. Kansas'ta yaşıyor.)

Referans: How Psychology Is Used to Justify Inequality in Schools

By Kelli Grant, March 26, 2025, ET:06.05.2025

(a)https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/02680939.2025.2478400

NOT : Yabancı sitelerden alınan haber, makale gibi yabancı dillerin Türkçe çevirilerinde hatalar olabilir. Gerçek çevirileri öğrenmek için kaynaklarına gidip okuyabilirsiniz..

✔Türkiye'de Deli Author by Ertuğrul Yıldırım 🙂💓